30 Aralık 2013 Pazartesi

2013'ü kapatırken

Bir yıl daha sonlanırken ülkemizde bu yıl içinde gerek teknolojik gerekse sosyal boyutlarda büyük değişimlerin yaşandığını gözlemliyoruz.

Teknolojinin artıları ve eksileriyle yoğrulan bir yıl oldu 2013. Çok mücadeleci de aynı zamanda.
'Gezi Olayları' sessiz duran çoğunluğun sesini yükseltebileceğini gösterdi. Bu olaylar bana Makyavel'in Prens'ini hatırlattı. Bu kitapta bir devleti ele geçirmenin, yönetmenin ve korumanın yolları anlatılır. Zayıflık ve problemlerin çözülme usulleri hakkında bilgi verilir. Elbette teknolojinin bununla pek yakın bağlantısı olmasa da devlet yönetiminde bazı noktalarda zayıf kalmamak gerektiğinin uyarısı yapılır.

Teknoloji bize tüketim unsuru olarak gelse de aslında çok ciddi bir iletişim unsuru olarak da gelmiştir. Fikirler ve görüşler teknolojinin yardımıyla daha etkin bir şekilde çevremizde uçuşurlar. Bizler de algılarımız bağlamında bunları seçerek bir görüş oluşturur o görüş çerçevesinde hareket ederiz. Hatta iddialarımız konuşmalarımızı hep bu algılarımız yönlendirir.

Örneğin yaşamımıza ana akım medya kavramı teknolojinin yanlı ve yönlü kullanılmasıyla birlikte internet mecrası sayesinde girmiştir. Medyanın yanlı, yönlü, eleştiriye açık olmayan bir şekilde çalışması da sosyal medya kavramının yoğun işleyişine sebep olmuştur. Üstelik sosyal medya daha hızlı ve açık iletişim sunabiliyorken ana akım eleştirilerden uzakta kalmıştır.

Hırsızlık, yalan, dolan ve haksızlıkların mutlaka açığa çıktığı (eskiden daha uzun sürelerde ortaya çıkardı şimdi çok hızlı çıkıyor) ortada. İnsanlar değerlerini yeniden bulmalı ve kazanmalılar. Çünkü aramızdaki ve içimizdeki birçok güzel değerin bir kısmı küresel değerlere kurban giderken bir kısmı da çıkarlara kurban ediliyor düşüncesindeyim. Doğruluk, dürüstlük ve eşitlik temelinde bir yaklaşımın geliştirilmesi gerektiği açıktır. 2013 sanki bir dönüşüm yılı oldu.

Ben de Zeynep Oral'ın Yeni yıl dileklerini paylaşıyor herkese, tüm sevdikleriyle beraber daha güzel, daha mutlu,  sağlıklı,  iyi,  şefkatli, sevgi dolu ve her tür şiddetten arınmış bir yeni yıl diliyorum. 
Hırsızların, sahtekârların, ikiyüzlülerin, katillerin, işkencecilerin, utanması olmayanların yakamızdan düştüğü; İnsan onurunu, insan emeğini, insan yaşamını, kentlerin yaşamını, doğanın yaşamını yok sayanların aramızda dolaşamayacakları; Gülmenin, gülümsemenin, kucaklaşmanın, öpüşmenin, sevişmenin, direnmenin, düşündüğünü söylemenin, yazmanın, her yaşta “genç olmanın” yasaklanmayacağı günler diliyorum. 

2014 yılı umutla dolu olsun, hepinize sevgi ve saygılarımla,

19 Aralık 2013 Perşembe

Drucker, Yönetim ve Pazarlama

Peter Drucker insan yönetimini giderek 'pazarlama işi' olmak olarak tanımlamaktadır. Çünkü pazarlamaya hiç kimse 'Biz ne istiyoruz?' sorusuyla başlamaz. Pazarlamacılar daha çok müşteri yani karşı taraf ne istiyor, bunlar nelere değer veriyor, hedefleri nedir, kabullenecekleri nedir gibi sorularla işe başlarlar. Yani en azından prensipte bu şekilde başlamaları gerekir.

Drucker, işletmelerdeki yöneticilerin varsayımını da bir şirketin veya endüstrinin en çok etkilendiği teknolojilerin kendi alanı dışındaki teknolojiler olduğunu belirtmiştir.

Müşteri aslında satıcının sattığı şeyi almaz kendi algıladığı şeyi alır. Müşterinin değer verdiği şey satıcının değer verdiği şeyden çok farklı olabilir. Bu yüzden çevredeki sınırlamalar özellikle müşteriyi sınırlayan ve şirketi sınırlayan şeylere göz atmak ve kararları bu sınırlamaları değerlendirerek vermek gerekir.

Mobil pazarlama müşteriyi daha iyi anlamak için de önemli bir araçtır. Üstelik mobil pazarlama ögelerinin çeşitliliği sunum dünyasını da güçlendirmekte, müşteriyi daha iyi tanıma konusunda etkili araçlar haline dönüşmektedir.

Pazarlama dünyası 2014'den sonra daha fazla mobil pazarlama çabalarıyla karşılaşacak. Kullanmayanlar da artık kullanmak zorunda kalacak...

10 Aralık 2013 Salı

Augmented Reality

Türkçe’ye “Artırılmış Gerçeklik” ya da “Zenginleştirilmiş Gerçeklik” olarak çevrilen Augmented Reality bulunulan ortamdaki gerçek görüntü üzerine, gerçek zamanlı olarak 3 boyutlu model, animasyon, film, ses, gibi nesneler ekleyip, daha zenginleştirilmiş bir ortam sağlayan teknoloji olarak tanımlanmaktadır. Augmented Reality sayesinde etkileşim içinde olmak istenilen herhangi bir şeyi örneğin akıllı telefonlarda, ya da bilgisayardaki veya üzerimizde bulundurabileceğimiz taşınabilir saat, gözlük vb. teknolojik araçlardaki  bir kamera aracılığıyla, ya da bir perdede gerçek dünyada pozisyonlandırabilir ve işlevsel hale getirilmesi ve farklı ve yeni görüntüler yaratılmasıdır.
 http://www.teknovasyonmarketing.com/augmented-reality-nedir.html/  ve http://www.pazarlamakolik.com/augmented-reality-nedir bloglarında detaylarını görebilirsiniz.

Biz de ilk defa Google Glass'ı bu anlamda denedik. Ben normalde gözlük kullanan bir birey olarak bu gereci kullanmada zorlandım. Parlak ortamlarda da zor görüyor film gibi ince ve yüzeyi tutan veya kayak gözlüğü  ya da klips gibi olması gözlüklüler için daha uygun olacak ama çok basit uygulamaları bile sesli komutla fotoğraf ve video çekimini ve internette arama yapabilmeyi twitter facebook gibi sosyal medyayla bu çekilenleri paylaşabilmeyi sağlıyor.

Bu da mobil pazarlamacılar için son derece yeni olanakları ve fırsatları beraberinde getiriyor. Mobil pazarlamada çok daha etkin ve bilginin çok daha derinleşebildiği birçok sistemin paralel işleyebildiği bir ortam  yaratılmış oluyor. Bu tür giyilebilir ürünler çok yakında yaşamın bir parçası olacak bence bu tür ürünler cep telefonuna bağımlılığı da ortadan kaldıracak.

http://www.webrazzi.com/2011/12/25/arttirilmis-gerceklik/  konulu 2011 tarihli Eyidlli'nin makalesinde bu yapının 360 derece bir pazarlama entegrasyonu sağlayacağından bahsediliyor ve bu tarz inovatif firmaların sosyal medyada konuşulmasının reklamlardan çok daha etkili olabileceğinden bahsediliyor. Ben gözlüğü takınca kendimi Uzay Yolu (Yeni Nesil) dizisinde  Baş Mühendis Geordi La Forge gibi hissettim. Bu karakter;
Kör olarak doğduğundan, beyninin maddeleri en ince ayrıntısına kadar incelemesini ve böylece "görmesini" sağlayan özel bir vizör takar. Kendine güveni eksik olduğundan kadınlarla duygusal ilişkilere girmekte sorunlar yaşar, ancak mühendislikte bir dahidir. Özenli çalışması ve hayal gücü sayesinde gemiyi sayısız defa kurtarmıştır. Herkesle iyi geçinmesine rağmen Data'yla olan dostluğu ayrı bir önem taşır.

Bizim yaşamımıza bu tür gereçler ne kazandıracak konusunu çok da beklemeyeceğimiz anlaşılıyor. https://www.facebook.com/klickar.augmented buna iyi bir örnek ve böyle girişimleri kutluyorum bizlerinde bu ürünü daha piyasaya çıkmadan görmemize ve denememize sebep oldular.

3 Aralık 2013 Salı

INET-TR 2013'DE MOBİL PAZARLAMA SEMİNERİ

Merhaba,

XVIII. Türkiye'de İnternet Konferansı, 9-11 Aralık 2013 tarihinde  İstanbul Üniversitesi Kongre Merkezi Merkez Kampus, Beyazıt, İstanbul'da gerçekleşecek


Ana teması Türkiye'de Internet ile ilgili grupları biraraya getirerek İnternet'i tüm boyutlarıyla tanıtmak, gelistirmek, tartışmak, İnternet teknolojileri aracılığı ile toplumsal verimliliği artırmak ve toplumun dikkatini olabildiğince bu yöne çekmek olan konferans 1995'den beri her yıl yapılmaktadır.  Konferans kayıt olan dinleyicilere açıktır ve ücretsizdir.

9 Aralık 2013'de çok kısa süre içersinde büyük önem kazanan ve neredeyse işletmelerin vazgeçilmezi haline dönüşen Mobil Pazarlama'yla ilgili bir Seminer gerçekleştiriyor olacağım. Saat 13.00-14.30'da gerçekleşecek olan seminer konuları arasında

Mobil Pazarlama Kampanyaları
Mobil Pazarlama Araçları
Sosyal Medya ve Mobil pazarlama
Yer Bazlı Hizmetler gibi mobil pazarlamayla ilgili çeşitli konular yer alacak.

Seminerde konuyla ilgili Türkiye'nin en iyi uzmanları konuşacak;


Zehra Öney, 360+ Media Interactive
Atıf Ünaldı, İnternet, mobil ve e-iş stratejisti
Serkan Hacıömeroğlu, NeTicaret
Levent Karadağ, Bilişim Atölyeleri
Emrah Elmas, Turkcell Satış Md.


Hemen kaydınızı yaptırın!!! Bekliyoruz :))

26 Kasım 2013 Salı

Mobil Öğrenme Çalıştayı Raporu/ Mobile Learning Workshop Report

Türkiye'de Mobil öğrenme konusunda en kapsamlı çalıştay olan 'Mobil Öğrenme Çalıştayı' Raporunu linkte bulabilirsiniz. http://uzem.okan.edu.tr/haber/mobil-ogrenme-calistayi-raporu-cikmistir-

Mobile learning, which is the most comprehensive workshop  in Turkey  'Mobile Learning Workshop' Report can be found at the link https://docs.google.com/viewer?url=http://uzem.okan.edu.tr/media/8b/52948b26150ba0481b8b458b/MobilOgrenmeCalistayiRaporuEng.pdf

Prof. Gonca Telli Yamamoto

22 Kasım 2013 Cuma

Mobil Öğrenme ve Engelsiz Bilişim


18-19 Kasım 2013'de Türkiye Engelsiz Bilişim Platformu tarafından, Yakın Doğu Üniversitesi ev sahipliğinde ve Kuzey Kıbrıs Turkcell ana sponsorluğunda gerçekleştirilen Engelsiz Bilişim Günleri:  “Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti Politikalar ve Önerileri” başlıklı etkinlikte Mobil Öğrenme ve Engelsiz Bilişim Konulu sunumum aşağıda yer alıyor:

Mobil Öğrenme ve Engelsiz Bilişim
Prof. Dr. Gonca Telli Yamamoto

Örgün eğitim içinde mobil cihazların kullanımı sosyal ve teknolojik çerçevede hızla değişmektedir. Mobil öğrenme farklı ülke ve kültürlerde farklı gelişen özel bir alan ve girişimdir. Öğrenmede öğreten, zaman, mekan, kaynak gibi bilgiye ulaşmadaki sınırları ortadan kaldıran yeni bir teknoloji altyapısı olarak düşünülen mobil öğrenme yaşamın her anında, yaşamdan kopmaksızın her yerde  sunulabilen gerçek/sanal ortamda öğrenmenin sağlandığı çeşitli mobil gereçlerle ve zenginleştirilmiş çoklu ortam sağlayabilen araçlarla ortaya konan ve öğrenciyi öğrenmenin merkezine alan, öğreticinin ise rehber, moderatör, koç, mentor gibi görevler üstlendiği bireysel, sosyal ve bağlamsal öğrenme fırsatları sunan etkileşimli öğrenme yöntemidir. Mobil öğrenmenin özelliği öğreneni merkeze alması olduğundan özellikle engelliler konusunda çok önemli bir alandır. Öte yandan eğitimde fırsat eşitliği sağlayabilecek önemli alanlardan biridir.

Engelliler açısından değerlendirildiğinde gerçekten de bazı toplumsal kaygılar bulunmaktadır. Bu kaygıların giderilebilmesi ve projenin daha başarılı bir hale gelebilmesi anlamında, ilgili kurumlar, üniversiteler ve sivil toplum kurumları ve özel sektörün ortak toplantılar yapması, bu çalışmalarda farklı engelli gruplarının da yer aldığı yeni projeler oluşturmalıdır. Bu bakımdan Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti Engelsiz Bilişim Günleri Kıbrıs için son derece önemlidir. Ancak bunun  konuşma zemininden çıkıp eylem zeminine taşınması gerekmektedir. Sayın Bakanın ifade ettikleri 4800 küsur engelli ve bunların yalınızca 566’sının çalışan olması bu konuda istihdam çalışmalarına da özel bir önem verilmesi gerektiğini göstermektedir.

Günümüzde  mobil öğrenmeye ilişkin olarak yeni teknolojilerin gelişmesi bu  alandaki girişimleri de giderek arttırmaktadır.  Özellikle tabletler son derece önemli bir rol oynamaktadır. Öğrenmenin hızlanması açısından da öğrenmenin tekrarlanabilmesi açısından da çok daha kolaylaşabildiği bir ortam yaratmaktadır. Türkiye’de Fatih projesi mobil öğrenme açısından büyük bir atılım olarak değerlendirebilir ancak projenin içinin doldurulması ve içerik anlamında geliştirilmesi son derece önemlidir. Benzer projeler Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti için de düşünülebilir ayrıca eğitim stratejilerinde mobil öğrenmeyle ilgili özel alan açılmalıdır. Ancak altyapı çalışmalarının önemsenerek hem teknolojik hem de eğitsel içerik anlamdaki altyapının geliştirilmesi ve insanların edineceği faydaların neler olduğunun ortaya konması gerekmektedir.

Mobil öğrenme doğru kullanılırsa tüm vatandaşlar özellikle de engelliler için uygun hale getirildiği taktirde engelleri ortadan kaldırabilecek yegane araçlardan biri olarak değerlendirilmelidir.

Mobil öğrenme ile engelliler için;
*Esnek yapıda bir öğrenme formatı oluşturulabilir.
* Yapılacak materyaller eğitim dışında sosyal yaşamda da kullanılabilir içerik sağlamalı ve engellilerin sosyal yaşamını da desteklemelidir. Örneğin bu  materyaller ile görme engelliler tek başına hareket edebilirler  (örn. tabletin navigasyon özelliğini kullanarak) ve bunlara benzer bilişim yazılımları geliştirilmesi konuları devreye girebilir.
*Bu tarz projelerde aşama kaydetmiş yazılımlardan yararlanılmalıdır. Uluslararası markalar ile protokoller yapılarak dünya ile aynı yönde hareket etmelidir.

Öğrenenlere ilişkin olarak ise;
* Kişilerin alt yapıları bu materyalleri kullanmaya ne kadar uygun?
* Hazırlanacak eğitimlerde engellilerin erişebilirliği hakkında bilgi veriliyor mu?
*Engellilerin öğretmenler ve öğrenciler için işletim sistemleri arasındaki uyum nasıl giderilecek? Gibi sorulara yanıtlar aranmalıdır.

Son olarak ‘Engeller önce fikirsel olarak kalkmalıdır’. Hatta bazı engellerin avantaj olarak ceği unutulmamalıdır. Teşekkürler.

16 Kasım 2013 Cumartesi

Crowdsourcing Nedir?

Crowdsourcing ortak aklın ve değerlerin oluşturulduğu ve bunlardan fayda yaratılması amaçlanan bir bilgi kaynağı stratejisidir. 

Aslında temeli kısmen imeceye dayanır.  İmece bir topluluk içinde belirlenen işlerin gönüllü ya da zorunlu olarak ve elbirliği içinde yapılması olarak tanımlanmaktadır. Crowdsourcing bunun gönüllülük çerçevesinde internet şebekesi sayesinde tüm dünyaya ve kamuoyuna açılmasını ve daha geniş bir kitleden ortak aklın sağlanmasını getirir. 

Crowdsourcing sayesinde kamuoyu otomatikman oluşacak ve konuya ilgili bireylerin desteklediği bir ortak akıl yapısı meydana gelecektir. Ortak akıl ile sinerjik bir işleyiş meydana geldiğinden herkesin kazançlı çıktığı bir yapı meydana gelebilecektir.

Bununla ilgili güzel bir kitabı sizlere tavsiye edebilirim.
Jeff Howe'ın crowdsourcing adlı kitabı 
http://www.kocsistem.com.tr/tr/crowdsourcing.aspx

Hepinize iyi okumalar!!!

11 Eylül 2013 Çarşamba

Engelsiz Bilişim Sempozyumunda Fatih Projesi Engelliler Çalıştayı

http://www.engelsizbilisim.org/sempozyum2013/?page_id=918 adresinde çalıştay ile ilgili bilgiler bulunuyor. İstanbul Üniversitesi Kongre Merkezinde 12 Eylül 2013'de gerçekleştireceğimiz çalıştayda;

HEDEF: Engellilerin bilişim teknolojilerinden beklentileri ve Fatih Projesi bunu nasıl karşılayabilir? Sorusunun cevabını aramaktır.


İŞLEYİŞ: Çalıştay hedefine varmak için her oturumda moderatör tarafından aşağıdaki 3 temel soru sırayla sorulacaktır.  Cevaplar raportörler tarafından kayda alınacaktır. Çalıştay sonucunda elde edilen veriler moderatörler tarafından tüm katılımcılara sunulacaktır.

SORULAR

1.    Bilişim deyince aklınıza ne geliyor? Buna ne kadar yakınız?
2.    Fatih Projesinden engelliler için nasıl bir fayda bekliyorsunuz?
3.    Bilişimle eğitim ortamında bağlantılanmak için ne tür araçlar olmalı ya da geliştirilmeli?

5 Eylül 2013 Perşembe

Mobil Öğrenme Çalıştayıyla ilgili kitabımız yakında çıkacak

12 Haziran 2013 tarihinde gerçekleştirmiş olduğumuz Çalıştayın kitabı çok yakında Türkçe ve İngilizce olarak uluslararası bir şekilde yayınlanacak, Türkiye'deki en kapsamlı Mobil Öğrenme Çalıştayı'nda 200'den fazla katılımcı bulunuyordu.

15 Haziran 2013 Cumartesi

Mobil Öğrenme Çalıştayı Prof. Gonca Telli Yamamoto Açılış Konuşması


Mobil Öğrenme:

 (12 Haziram 2013 tarihinde Okan Üniversitesi Tuzla Kampüsü'nde gerçekleşen Mobil Öğrenme Çalıştayında Prof.Dr. Gonca Telli Yamamoto'nun açılış konuşmasıdır)

:

Örgün eğitim içinde mobil cihazların kullanımı sosyal ve teknolojik çerçevede hızla değişmektedir. Mobil öğrenme farklı ülke ve kültürlerde farklı gelişen özel bir alan ve girişimdir. Bizim British Council’in desteğinde gerçekleştirdiğimiz Daha Kalifiye kurslar için Çok Platformlu M- Öğrenme  projemizin temelleri de bu mantık çerçevesinde atıldı. Mobil Öğrenme konusunda dünyada ilk kürsüyü açan Wolverhampton Üniversitesi’nden Profesör John Traxler  ve Karl Royle ve Açıköğretim alanında dünyanın ilk üç mega üniversitesi arasında yer alan Anadolu Üniversitesi’nden Yrd. Doç.Dr. Nilgün Özdamar Keskin ve Mobil Pazarlama ve Öğrenme konusunda Türkiye’deki sınırlı akademik çalışmaları gerçekleştiren  Okan Üniversitesi Uzaktan Eğitim Merkezi olarak biz dahil olduk. Özellikle tarafımdan yazılmış olan Mobil pazarlama kitabım da bizlere ilham verdi. Burada mobil öğrenme ve mobil pazarlama gibi konularda büyük potansiyel olduğundan hareketle lisans / yüksek lisans programları ve işgücünü  desteklemek için bir mobil uygulama geliştirilmesi konusu ele alınmıştır. Mobil dijital teknolojilerin insan deneyimine yönelik olarak dijital 'alışkanlıkları' ölçme anlamında birlikte çalışarak konuyla ilgili kapasite geliştirme ve bilgi paylaşımı ve ortak kurumlar gibi konular üzerinde duruyoruz.

Öğrenmede öğreten, zaman, mekan, kaynak gibi bilgiye ulaşmadaki sınırları ortadan kaldıran yeni bir teknoloji altyapısı olarak düşünülen Mobil öğrenme yaşamın her anında, yaşamdan kopmaksızın her yerde  sunulabilen gerçek/sanal ortamda öğrenmenin sağlandığı çeşitli mobil gereçlerle ve zenginleştirilmiş çoklu ortam sağlayabilen araçlarla ortaya konan ve öğrenciyi öğrenmenin merkezine alan, öğreticinin ise rehber, moderatör, koç, mentor gibi görevler üstlendiği bireysel, sosyal ve bağlamsal öğrenme fırsatları sunan etkileşimli öğrenme yöntemidir.

Bugün Mobil Öğrenmeye ilişkin olarak yöntem, içerik ve mobil öğrenme pazarına yönelik sorularla alanın genişlemesi, mobil öğrenmenin daha rahat anlaşılması ve gerek akademik gereksek sektörel olarak etkin kullanımı için gereken temeller üzerinde Türkiye’de ilk defa böylesine farklı ve geniş kapsamlı bir çalıştay düzenleniyor.  

Bundan sonra iki grup çalışması ve  üzerine grup moderatörlerinin sunumu şeklinde bir çalışma yapacağız ve son kısımda da moderatörlerimizin çalışmalarını değerli Ankara Üniversitesi'nden Prof.Dr. Hafize Keser Hocamız yorumlayacak. Hepinize verimli bir  çalıştay diliyor saygılar sunuyorum.